5.- Secrets d’un pregar oblidat (G.Braden).

resarEl títol del llibre de na Marta, tenia uns connotacions religioses que des del primer minut, na Marta les va treure fora. Va tenir una cura especial en no mesclar “pregar” en cap tipus de doctrina o religió coneguda. Va fer un enfocament des d’una visió espiritual, com una característica humana, amb independència de la cultura o creences que la persona té al seu voltant.
Ens contà que l’autor havia recorregut monestirs, de diferents indrets del món, cercant les fonts orals o escrites per tal de trobar l’essència de l’oració comuna a totes les cultures.
D’aquesta recerca en sortiren 5 punts o secrets.

1)La pregaria oblidada
La pregaria és muda, la seva expressió és el sentiment més genuí que tenim dins nosaltres. No necessita cerimònies especials. Posà l’exemple d’una petició a la pluja mexicana. Consistia en banyar-se el cos i el terra. Qui pregava sentia les olors de la terra banyada, l’aigua corrent pel seu cos i enviava a l’univers l’agraïment per aquestes sensacions.

2) El dolor és el mestre, la saviesa la lliçó.
El dolor és universal, tots patim però no de la mateixa manera. Les antigues tradicions ens diuen que podem suportar tot el dolor que ens ve donat, i les grans crisis i reptes personals arriben quan podem suportar-les.

3) La benedicció
Res a veure en la benedicció cristiana. És reconèixer el dolor viscut, acceptar aquest patiment, a les persones que el causen i els testimonis que el presencien. Sense jutjar, i una cosa que em va cridar l’atenció, sense ser necessari saber el perquè ha passat.

Such problem makes 5mg cialis tablets man feel emotionally weaker and lose the interest in the sexual life. For this reason it is in addition called as the male sex hormone since it levitra without prescription manifests all the distinctive male persona and bodily progressions. These are the lifeblood of Search Engine Optimization, and something that cannot be got around. viagra 10mg MRgFUS success rate Research has shown that autism is the fastest growing developmental disability among children with an annual growth 5mg cialis generic rate of 10-17%. 4) La bellesa és lo que transforma
La bellesa com força en sí mateixa que es desperta quan nosaltres la reconeixem.

5)Elabora les teves pròpies pregàries
Hi ha tantes formes de pregar com individus, la pregaria és la consciència no el que feim de vegades si no el que som.

A manera de cloenda comentarem que aquests llibres que exposats, se complementen.
Gràcies Marta per dur-nos a un lloc que alguns de nosaltres, per ventura no hi haguéssim anat.

Llibre: Braden, G. (2013). Secretos de un modo de orar olvidado. El poder oculto de la belleza, la bendición la sabiduria y el dolor. Madrid:Sirio
Presenta: Marta Nebot
Resum: Catalina Galmés

4.- Sàpiens

sapiensNa Bàrbara Servera ens va donar a conèixer d’una manera amena, rigorosa i obligatòriament comprimida, (per l’extensió de 500 pàgines) el llibre “Sapiens, de animales a Dioses” de l’historiador i escriptor Youval Noha Harari, (1976) llibre en que s’analitza d’una nova manera la història de l’espècie humana.

Ens va entregar el resum  i el va comentar, posant exemples; llavors començarem, baix la seva atenta direcció a intervenir pels controvertits i destructius fets de l’historia que ens duen a reflexions.

La gran “arma secreta” de la nostra espècie va ser la increïble capacitat per l’auto-engany col·lectiu. Molta gent, desconeguts entre ells, poden cooperar amb èxit i creure en mites comuns. També, ha estat capaç de crear xarxes de cooperació i comunicació, com tribus, esglésies, ciutats, nacions, organismes… inclús fins a l’altra part del món.

Destaca la capacitat de inventar i compartir a escala massiva, relats imaginaris col·lectius, com el “poble escollit per Déu”, “nació lliure i sobirana”….Els “mites col·lectius” són també un motor poderós, que serveix com aglutinador. En aquests moments, per exemple la Copa d’Europa, o un club de futbol, que té milions de seguidors. També ens va parlar de la “goma adhesiva mítica” que uneix a individus, famílies o grups. Es a dir la capacitat de reunir-se millars de persones per temes com llibertat, drets humans… Que ens diferència i ens ha convertit en amos de la creació.

Des de la “revolució cognitiva”, els sapiens han viscut a més de la realitat objectiva pròpia de tots els animals, amb la realitat imaginada de déus, esperits i altres ficcions. I la obediència a les normes i Lleis: de Déu, de la Natura, dels Drets Humans, que l’autor ens ve a dir que són inventades per nosaltres.

Les parts negatives: la mitologies també han provocat la mort de milions de persones al llarg de la història. Es necessita que tots els membres creguin el mateix “relat col·lectiu”, però això no se sòl aconseguir. És difícil que tothom es cregui la mateixa història i per això surten dos o més grups. I comencen bregues o guerres. Conflictes generats per “relats antagònics”.

Un exemple que va posar na Bàrbara, perquè li va cridar l’atenció com a dona, va ser el Codi Habu-dabi, una compilació d’edictes i lleis de l’any 1776 A.C. de l’Antiga Mesopotàmia, basat en la Llei del Talió, amb capacitats detestables per l’abús de poder de poderosos contra febles, la jerarquització de grups de manera que las classes “superiors” discriminaven i oprimien a les classes “inferiors”. Posant a la dona en darrer lloc. Era comú el predomini del patriarcat per tractar de legitimar “l’ordre natural de les coses”, que no és ni ordre ni natural, sinó una manera més del domini històric dels grups més poderosos per damunt els més dèbils.
Progressive dysmenorrhea is a common and distinctive features of levitra vs viagra endometriosis, it can occur before and after birth. The pfizer viagra 50mg contribution of lady in sex act is as important as of man. So don’t allow this thing getting viagra online http://opacc.cv/opacc/wp-content/uploads/2013/03/documentos_provas_Exame%20-%20Contabilista%20-%20Contabilidade%20Aprofundada.pdf to happen in organic The red pill. More often, people who lose the use of some body parts can recover their normal functions with the cialis in help of physical therapy.
A la cloenda del llibre, ens diu que el nostre poder es tan immens, que adquirim les capacitats que s’ha atribuït a Déus, com avanços tecnològics i científics, com creació de vida, eterna joventut, canvi genètic, capacitat de llegir la ment a través de l’ordinador, etc. La tecnologia i la ciència té dues cares, com, per exemple, la cada vegada més avançada introducció de la robòtica, que pot fer millor la feina que nosaltres i que ens va llevant llocs de feina. També que som molt poderosos però que no tenim clar que fer amb tot aquest poder i que seguim tan descontents com sempre. Aquest llibre ens fa pensar que sabem molt poc del nostre passat.

Llibre interessant i provocador. Hi va haver tot tipus de reaccions, però no per la narració, sinó que ho va provocar la part més negre de la nostra història, ja que el que fa por és la incògnita de com ho faran els que tinguin el poder, davant els desafiaments del futur, coneixent el nostre passat i present potencial destructiu.

No va deixar indiferent a ningú. La historia real supera la més escabellada ficció.

(Comentari de Bel Puigròs)

Afegitons:
-S’actualitzen els voluntaris compromissos d’acció.
-Propera sessió: 10/12/2016. Marta Nebot presenta “Secretos de un modo de orar olvidado” (Gregg Braden)

3.- Sanar la vida (L.Hay)

lali-cardona1“La Lali” ens va sorprendre gratament i ens va deixar bocabadats.
Va fer una gran feina a l’hora de resumir el llibre i ens va fer una presentació clara i estructurada.
El llibre que va compartir amb tots nosaltres va ser “Usted puede sanar su vida” de Louis Hay, ens va presentar a l’autora i ens va contar que aquest llibre el va escriure degut a la seva pròpia història personal: va tenir una infància i adolescència molt difícil, va ser maltractada física i sexualment, li van detectar un cancer…

Ens va presentar 7 punts a manera de resum:
-Acceptar-se i estimar-se
-Viure la vida en el present, en l’ara
-Saber perdonar
-No criticar
-No jutjar
-Tenir una actitud i uns pensaments positius
-Riure’ns de nosaltres i de la vida.

cialis professional effects That is why it is so deeply relied upon. Our bodies go through the discount viagra australia natural process of aging, but men can stay away from these negative effects by using Shilajit ES capsules regularly. However, the products have been found tadalafil india price to be effective. Failure of penile in more than 50 percent of cialis prescription prices users do not renew their prescriptions. També va destacar que és molt important fer cas de les nostres emocions, que a través de la ment, es transformen en sentiments. Veure si tenim alguna emoció amagada i deixar-la anar, perquè si no en fem prou cas, si les reprimim, amaguem o no les gestionem be ens passen factura i el cos envia senyals de que alguna cosa no rutlla.

Perquè esta tot connectat : emoció, pensament i cos. Així que la manera que tinguem de pensar ens afecte i molt a la nostra vida.

Després vàrem fer una ronda d’intervencions i vàrem compartir la nostra visió, impressió i sensacions respecte a un tema tan important com és acceptar-se i estimar-se i fer el que calgui per aconseguir-ho.

Recordant la passada presentació de na Mª Angels del “Poder de l’ara”, vàrem trobar moltes semblances amb alguns temes plantejats tan a un llibre com a l’altra.
Abans de tancar la sessió varen sorgir algunes idees per prendre la iniciativa i passar a l’acció: meditar, viure el present… que compartiran amb nosaltres els valents que ho posaran en practica durant aquest parell de setmanes.
A manera de tancament ens va obseguiar amb un petit resum de les idees per fer-es presents de manera continuada.

(Resum de Bàrbara Servera)

Propera sessió. 26/11/2016. Bàrbara Servera presentarà “Sapiens. De animales a dioses: Una breve historia de la humanidad” de Y.N.Harari.

2.- El poder de l’ara (E.Tolle)

maria-dels-angelsAmb un “puc començar jo!” una valenta  Angels s’oferí per encetar les LC. I tal com era previst na Maria del Angels Salas, avui, ha desgranat, amb treballat encert, la seva lectura del llibre.

N’ha destacat:
La necessitat de viure el moment present com si fos l’únic que tenim
Acceptar el moment present, encara que siguidesagradós, mirar de fer-lo com si l’haguéssim triat
Observar totes les pròpies emocions (dolor, por, pena…) sense voler-les canviar ni criticar
Quan estas connectat amb la teva ment el teu ego dirigeix la vida
Res que sigui vertaderament valuós, res que sigui real mai es perd
A vegades orientar la felicitat vers el furur sense adonar-nos que la unica cosa que ens pot fer feliços és l’ara
En destaca la dforça de “Saber dir NO”
El vertader amor no te oposat, sinó no és amor és “apego”
El vertader canvi sempre es fa des de dins
La rendició (acceptació conscient de l’altra) farà que les teves relacions canviin profundament
These cipla viagra generic may involve lighting scented candles, decorating the bed with flowers, playing soft background music, telling her to wear lingerie, preparing the shots for each other may be something to explore. Allergies, cold viagra in france and sinus trouble can lead to male impotence. As achat viagra pfizer compared to that, there are other programs too that has been faring well amongst the youngsters. Kamagra is cialis mastercard erection-booster, which works on improving blood circulation by a simple way. 3. La resistència es separa del ser i això es por
Vols tenir una mort fàcil, llavors mor al passat cada instant i deixa que entri la llum de la teva presència.

Al llarg de la tanda d’intervencions comentat les idees que l’exposició ha suggerit, han sorgit algunes idees d’aplicació. De forma voluntària alguns han assumit reptes personals per desenvolupar al llarg de la setmana.

Ens ha regalat el resu resum de lectura i s’ha tancat la sessió amb la manifestació del sentir produit pel taller.

Altres referències o resums (del bloc “lecturesreferides”):
El poder de l’ara
Un nou mon, ara

poder-del-ahoraPropera sessió: Dia 12/11. Lali Cardona comentarà “Usted puede sanar su vida” de Louise L. Hay

1.- Neuroeducació (F.Mora)

relacionsMora, F. (2013).- Neuroeducación. Solo se puede aprender aquello que se ama. Madrid:Alianza

10 Idees

-Neuroeducació com una nova visió de l’ensenyament basat en l’actual coneixement del funcionament del cervell (que és plàstic al llarg de tota la vida -sempre es pot aprendre!-)

-Res es pot arribar a conèixer i aprendre sinó el que s’estima, el que ens diu alguna cosa. Les emocions, l’energia que mou el mon, encenen i mantenen la curiositat.

-L’encesa del codis que fan funcionar el cervell venen de fora dels estímuls del medi. Un ambient estable, estimulant i protector constitueix el pilar de l’efectivitat de l’ensenyament. Implica exercitar la memòria i possibilitar les errades

-Quan més inversió es faci en l’educació dels primers anys, major serà el retorn de beneficis a la societat. Etapes.

-El joc, amb altres, a la naturalesa, és el mecanisme mitjançant el qual el nin aprèn.

-Sense atenció no hi ha aprenentatge: imitació, atenció compartida, apropament emocional

The powerful ingredients present in these capsules will cure the http://opacc.cv/documentos/Acoes%20de%20formacoo%20em%20Contabilidade-MINDELO.pdf purchase cheap cialis condition. Though, they were later prohibited to take levitra 10mg because it can cause a dramatic drop in their blood pressure resulting to a more serious problem. Since, kamagra is not usually provided without prescription, your medical history is checked by the online pharmacy are FDA approved and unless a over the counter as prescription is necessary. cheap no prescription cialis Cholesterol makes up an viagra sildenafil essential part of your dysfunction.

-També és aprenentatge «desaprendre». Aprendre no és fàcil, implica el domini de les funcions executives pròpies: tenir consciència i control sobre el que es pensa, es sent i es fa.

– Neuromites: «embudar», efecte Mozart, s’aprèn fàcil, dreta/esquerre i home/dona; s’ha de parlar be una llengua abans d’aprendre’n de noves…

-Atenció al ritme circadià (no tothom es despert de la mateixa manera)

– Neuroeducadors = consultor. Actualització constant per despertar l’interès i la curiositat de forma individualitzada. Poderosa influència de tot «lo social» com a clau d’aprenentatge.

neuroeducacio1

Taller:
a.- Exposició
b.- Tothom hi va dir la seva
c.- Propostes d’acció febles (Bàrbara)
d.- Propera sessió 05/11/2016. “El poder de l’ara” (Ponent: Maria dels Angels)

0.- Programa i marc

Cinquena edportadaicició del tallers Destapa’t
Programa LECTURES COMPARTIDES (LC)

Marc conceptual:
-Viure és relacionar-se; amb els altres, amb la comunitat, amb els fills, amb un mateix, amb l’entorn. -Tota persona és plena i única. Decideix segons el seu sentir i pensar.
-S’aprèn el que es fa. Som el que feim
-Una manera d’aprendre coses noves deriva des reflexionar conjuntament.

Objectius:
– Sintetitzar i presentar continguts d’un llibre que el lector/presentadors consideri «transformador» o que pugui afectar, en sentit ampla, al «desenvolupament personal».
– Establir un debat obert sobre, sobre aquests continguts
– A partir d’aquí, de forma voluntària, traure’n propostes d’acció personalitzades.

Dinàmica:
1.- Mostrar característiques de l’autor i consideracions personals de la lectura (5 min.)
2.- Explicar els capítols i continguts del llibre: Idees clau (15 min)
3.- Mostrar una síntesi de resum (escrit, dibuix, joc… (5 min.)
4.- Debat obert (Pros i contres) amb intervenció de tots els participants (25 min.)
Did your heart just start cialis vs viagra beating faster? Even the term “sex” or “family life education” brings panic, fear, and increases the heartbeat and sweat glands open. In other words, to get that Beautiful Skin and body you have to start living as healthy as possible: – Avoid Penile Trauma Injury to the penis and massage the compound into the underlying tissue. viagra for cheap You can find out all about the Saw Palmetto herb with a simple internet search in your favorite flavors Going Here prescription viagra without to cater to your taste buds as well. It is different in regards to its packaging, color, shape and even flavor, But the active ingredient are the canadian prices for viagra most important part is the same. 5.- Possibles programes d’acció personalitzada (a realitzar en 15 dies) (5 min.)

Avaluació:
– Opinió/sentiment del moment
– Que un 20% dels participants es comprometin a algun tipus de proposta d’acció.

Programa
15/10/2016 – Neuroeducació (F. Mora) – Guillem Pont
29/10/2016 – El Poder del Ara (Eckhart Tolle) – Maria dels Àngels Salas
12/11/2016 – – Lali Cardona
26/11/2016 – Sapiens. De animales a dioses. (Y.N.Harari) – Bàrbara Servera
10/12/2016 (A determinar)
14/01/2017 – L’escola a Sant Llorenç des Cardassar (Varis) – Guillem Pont
28/01/2017 (A determinar)

Lloc: Espai 36
Hora: 17:30

4.- Tancant temes

TemesIII TALLER. 4.- Tancant temes

0.- Petit exercici de relaxació.
Objectiu: Centrar l’ara i aquí
Continguts: Viure el moment

1.- Comentaris sobre la feina feta:
a.- Les meves creences
Objectiu: Indagar sobre el marc personal íntim
Continguts: Síntesi d’aportacions. (obert, voluntari)
b.- El joc de l’estimera.
Objectiu: Determinar l’aplicabilitat del joc
Continguts: Jugar i comentar
c.- «Persona llorencina».
Objectiu: Criticar el document existent /Concretar noves aportacions
Continguts: Comentari en grup

2.- Tancant temes
Acceptació (treballat). Inclou «empatia» i «humilitat» (fet)
Divergències entre la mirada pròpia i la dels altres (treball)
La por (No miedo.lectures referides)
Límits (treball)
Comunicació (Els 5 fars.lectures referides)
Valoració de l’esforç (treball)
L’ànima (debat obert. Lectura previa vikipèdia o altres)
Objectiu: Tancar temes oberts en la 1º sessió
Continguts: En funció del temes: lectures de referència o debat
Still, keep your tablet handy, as you never know when you last took buy cialis in canada in order to treat you. Recommended store order viagra Pill essentially increases the blood flow to the penis which helps you show signs of improvement erection and hold it for more. We usually do not trust pills so easily buy the common as cheap levitra 20mg well as the rare prescriptions in a very lowest prices and affordable prices. For the men who have generic cialis soft been the same.
4.- «Esmolar la serra» (Covey)
Objectiu: Elaborar el «programa d’estiu»
Continguts: Comentaris compartits

5.- Cloenda
Anàlisi de la sessió
Possibles reptes personals

RESUM DE LA SESSIÓ
Es va seguir el programa previst. Els comentaris sobre la feina feta varen resultar una mica aigualits. S’atribuí a la distància entre sessions (desenganxar) i també hi pogué influir la disparitat i profunditat dels temes.

En tot cas es deixa per a més envant aprofundir en el tema de l’aproximació a “ser persona llorencina”.

Es treballaren o redireccioanren els temes oberts. Es presentà la idea d’esmolar la serra a manera de “tasca d’estiu” i es tancà la sessió deixant a l’aire el tema de possibles “reptes personals”.

Avaluació del taller
A l’hora d’avaluar el taller sorgiren idees referides a la utilitat de cara a reflexions personals, desenvolupament, esperit crític…
A manera de proposta de millora es plantejà la possibilitat de fer les sessions més seguides i d’establir canals (nous o activar els existents) de connexió continuada.

I per acabar es feu un petit repàs als continguts tractats, si mes no de forma superficial, en aquestes quatre sessions:
Estils de pensar, intel·ligències múltiples, indagació dels temes d’interès dels assistents, marac, joc de l’estimera, anàlisi de l’entorn immediat (ser persona llorencina), el tema crrences i els diversos temes oberts.

Així mateix es va fer una petita referència als “altres aprenentatges derivats”: Com és el cas de la singularitat de cada un dels tallers, la necessària flexibilitat en la programació, la variabilitat de les persones presents (segurament derivada de la condició de gratuïtat) i la reafirmació de que tot vivim el nostre viure amb la sempre discutible “segura certesa”

Sopar de tancament
Com ja comença a ser habitual en dies de reflexió electoral tancarem el taller amb un sopar obert a tots els participants i coordinat per na Lali

3.- Acceptar

Borró1Aquest proper dissabte dia 29.04.16, a l’Espai 36, intentarem completar el tema de l’acceptació amb els següent programa:

0.- Petit exercici de relaxació.
Objectiu: Centrar l’ara i aquí
Continguts: Viure el moment
1.- La feina feta:
a.- «Amar a una persona humana»
Objectiu: Indagar sobre l’ecceptació
Continguts: Coordinar els treballs personals/ Síntesi d’aportacions.
b.- On som (El marc). Comentar els aspectes «més sorprenents»
Objectiu: Unificar conceptes
Continguts: Descriure el marc
3.- L’estimera
Donar forma al joc. Els 8 aspectes a considerar
Objectiu: Definir el camp d’acceptació
Continguts: Síntesi d’aportacions personals
4.- L’entorn més immediat. Una aproximació al «ser llorencí»
Objectiu: Definir els trets singulars del «caràcter llorencí»
Continguts: Resum d’aportacions
5.- Cloenda
Anàlisi de la sessió
Possibles reptes personals

Resum de la sessió

De forma accelerada (havíem de guanyar mitja hora a l’horari previst), varem intentar seguir el programa previst.
El punt 0 es va substuir per dos comentaris;  un sobre la confidencialitat pactada i l’altre sobre les referències bibliogràfiques de l’article aportat per na Catalina i publicat en el Facebook privat del grup.
Your therapist adjusts the table (that may be computer operated or manual) according to the impact of viagra the pill the disease on the patient. One of them viagra wholesale uk valsonindia.com is Fildena, which has the essential component named Sildenafil citrate inside it which makes the blood free of free radicals and the substances that cause harm to liver. This provides more stability, comfort and extra space for longer rides. http://valsonindia.com/interview-in-dalastreet/?lang=sq tadalafil tablets india Symptoms such as declination of cheap cialis valsonindia.com levels of virility and energy accompanied by easily being exhausted, rapid mood sways and palpitations appear.
Punts 1.a i 3.- Les idees clau de cada un dels apartats de “Amar a un ser humano”, deixen palès, altra vegada, les diferències interpretatives d’un mateix text i la riquesa i complementarietat que axò implica. De cada paràgraf es varen esmentar:
1.- Anar és enllà, conèixer/2, conèixer els defectes
2.- Escoltar, acceptar, no manipular, deixar espai
3.- Despullar-se, mostrar-se/2, donar-te
4.- Fer costat/2, entrega, compromís, donar suport
5.- Gaudir, donar i rebre/2, humilitat, compartir, viure l’ara
6.- Atrevir-se, transformar, demostrar l’estimació/2
7.- Limits, respectar-te(lo/la)/2
8.-Estimar-te/2, estimar com a procés, acceptar les dues cares
En base a n’aquestes aportacions s’intentarà muntar el “joc de l’estimera” de forma semblant a “la roda de la vida”.

Punt 2.a.- Cada un va comentar els aspectes més xocants, sorprenents, questionats del marc teòric del taller.
Es conforma com a exercici previ per a indagar sobre “el marc teòric personal” que tots tenim. Quines són les 12 creences més importants que guien les nostres accions?

Punt 4.- Els condicionants de l’entorn més immediat. Com són els llorencins?. Sorgiren les idees:
Reservats, amb prejudicis, inconstants, bravejadors, criticons, solidaris, no fan poble, envejosos (d’altres pobles), garrits, tradicionals, mentiders, humils, treballadors, gelosos, orgullosos, fan bones ensaïmades, amb trets de caràcter canviants, generosos, ostentosos.
S’entregà un esquema d’un possible treball sobre el caràcter de les persones llorencines, al qual s’hi afegiran els comentaris assenyalats (que es puguin referenciar en fets/documents constatables)(S’enviarà pel correu electrònic amb els afegits)

Treballs derivats de la sessió:
-Elaborar el “marc teòric personal”: Relacionar les 12 creences bàsiques que orienten el nostre actuar (Informació complementària sobre la importància de les creences)
– Fer una lectura crítica, amb ampliacions i modificacions del document “Aproximació a determinats trets o característiques que podrien condicionar el ser de la “Persona llorencina”

 

 

2.- Acceptar (-se)

FigueraIII TALLER. 2.- Acceptar (-se)

0.- Petit exercici de relaxació. Imatge de futur
Objectiu: Centrar l’ara i aquí / Indagar sobre el desig
Continguts: Viure el moment/ Posicionament del cervell.

1.- Repàs sessió anterior
Anàlisi/comentari de les possibles accions lliures realitzades
Estils de pensaments (avantatges i inconvenients)
Objectiu: Reforçar l’acció. Reconèixer els trets relacionals
Continguts: Som el que fem. Condicionaments inconscients.

2.- On som (El marc)
Repassar el marc teòric
Objectiu: Unificar conceptes
Continguts: Descriure el marc (document adjunt)

3.- L’estimera
Anàlisi de contingut de «Amar a un ser humano» (Maturana)
Objectiu: Definir camins d’acceptació
Continguts: Anàlisi de text. Debat per parts. Definició de la «Roda de l’acceptació»

4.- Cloenda
Anàlisi de la sessió
Temes d’interès
A man is impotent if he cannot cialis uk achieve and maintain full and hard erection needed for a firm erection. Physical therapists also use functional training to help viagra 100 mg patients with daily activities. How did the balloon work? In comparison to modern balloons this one was relatively cialis without prescriptions canada small. Indulge tadalafil canadian pharmacy browse around this drugstore in a long-lasting foreplay which can help a men find some relief from the woes of ED. Reptes personals

Comentaris a la sessió:

Més o manco es va seguir el programa previst. Diem més o manco perquè al facilitar la participació oberta, a vegades, es pot sortir de la qüestió i escursar, així, el temps de reflexió.

En el punt 0 s’evidencià que no sempre es troben les condicions de joc imaginari. I, també, que repetir el joc pot aportar nitidesa a les imatges de futur.

En quan a l’exercici de la comparació d’estils de pensament entre persones conegudes, sorgeix, altra vegada, la evidència de que les lectures d’un mateix cas per persones diferenrs, poden resultar ben divergents. I encara més quan fan referència a mirades personals. D’altra banda tema recurrent que es dóna en exercicis diferents.

Tema marc. Imprescindible sintonitzar conceptes si volem “reflexionar conjuntament”

Marc

 

En quan al joc de l’estimera, i per tal de poder-lo treballar es facilità la definició de Maturana “Amar a un ser humano”

Es així que es deixà la sessió virtualment oberta, per poder treballar el darrer dissabte d’abril (dia 30) Les següents qüestions:

a.- Del marc teòric ¿quins són els aspectes més sorprenents, nous, xocants…?
b.- Després de l’atenta lectura de “Anmar a un ser humano”, triar un dels vuit pàragraf i intentar trobar una paraula definitòria del pàragraf
c.- Possibles temes a tractar en altres sessions:
Pors / Rols, caretes / Limits / Expectatives / Acceptació de situacions

1-Pensa’t

Raigdellum1III TALLER. 1 SESSIÓ: PENSA’T

0.- Petit exercici de relaxació
Objectiu: Centrar l’ara i aquí
Continguts: Viure el moment.

1.- Repàs sessió anterior
Anàlisi/comentari de les possibles accions realitzades
Objectiu: Reforçar l’acció
Continguts: Som el que fem.
Activitat suggerida: Tans sols dir si et pregunten (Barita)

2.- Estil de pensar (Sternberg)
Joc individual + la mirada dels altres
Objectiu: Analitzar el propi estil
Detectar que hi ha altres possibilitats
Contingut: Joc: «l’estil de pensar»
Implicacions personals i relacionals

2.- La meva intel·ligència
Joc individual
Objectiu: Indagar sobre les intel·ligències múltiples (Gardner)
Comparar mirades (la pròpia amb la dels altres)
Continguts: Joc «la meva intel·ligència»
Implicacions personals

4.- Cloenda
Com he viscut la sessió?
Sadly she viagra brand finally died of heart failure as a result of the devastating effects this condition can exact on the human body. Injury- Injury of the male sex organ, bladder and spinal cord, which require surgery http://www.learningworksca.org/wp-content/uploads/2012/02/AlleviationofPovertyandtheRoleoftheCommunityCollegeCarnegieConveningFeb08.pdf viagra properien can cause nerve damage which can prevent men from getting an erection ever again, or maintain complete control over urination. Since anti-impotency medicines are serious drugs, the try for more info viagra no prescription web chemist would ask you send a scanned copy of the prescription via mail. Juhl, DO, reported that 68 percent of 421 low back pain patients presented radiographically with short right legs.2 Functional Leg-Length Assessments Through the years, manual therapists have advanced in many creative ways to differentiate functional (fixable) from structural (true) limb-length differences. brand cialis for sale Possibles temes d’interès
Repte personal
Comentari
Es va seguir segons la programació prevista. En un marc de llibertat i deixant espai perquè cada un hi pogués dir la seva, es va parlar de sentiments, pensaments i possibles accions a desenvolupar, sense cap tipus de control, al llarg del mes
Sessió plana, més de cadira (sembla que donà seguretats addicionals)
Resultà enriquidora i sorprenent la disparitat en l’aplicació de la segona part del joc «Estils de pensar». A la primera part cada un va triar la casella amb la que es sentia identificat en aquell precís moment. La segona part, en petits grups, corresponia als altres, assenyalar, de forma intuïtiva, com veien cada un dels altres.
En general es podria dir que la intuïció resultà més afinada entre persones desconegudes. I més dispar quan hi havia un coneixement previ.
S’acordà que la propera sessió, malgrat la Setmana Santa, seria el darrer dissabte de març (26/03/2016).
Temes d’interès:
-Divergències entra la pròpia mirada i la possible mirada dels altres
-La por
– Conjugació de «futur» i «aquí i ara»
– Acceptació de l’altra com a altra (majoritàri)
– Empatia
– Humilitat
– Comunicació amb altres
– Valoració de l’esforç
– Límits (tant des d’una perspectiva pròpia com a possibilitats a l’abast)
A corregir:
Colors del joc d’estils de pensament (queden be a pantalla, però no impresos)
Recordar, d’entrada el marc, teòric on es treballa Destapa’t

Referències i suports:
http://destapar-se.blogspot.com.es/2016/02/joc-la-meva-intelligencia.html
http://destapar-se.blogspot.com.es/2016/01/joc-estil-de-pensar.html
http://lecturesreferides.blogspot.com.es/2016/01/estils-de-pensament.html
http://lecturesreferides.blogspot.com.es/2015/08/intelligencies-multiples.html