AVALUACIÓ DEL TALLER (Participants)
Aspectes positius: (Seguint l’ordre que expositiu)
1- Coneixements (molts de llibres/2); coneixement interior; millora personal.
2- Bona harmonia, enfocar activitats, conèixer altra gent, re descobriment de persones…
3- Bàsicament relatius a la incidència social i personal.
Aspectes a millorar:
1- Temes repetitius/2, horari curt/2, parlar en public.
2- Compromís, implicació/3. Càrrega dels «deures» (ambivalència).
3-
Global
Molt positiu. Clarifica posicionaments i ajuda a millorar

ALTRES CONSISDERACIONS (Monitoratge)
De banda el “deixar fluir” i la participació directe d’alguns dels integrants del grup, el taller no disposava d’altres objectius concrets. Per això l’avaluació s’haurà d’establir a manera de “mirada des de la distància” amb les següents consideracions:

• -S’han de considerar ferms, en cada cas, els processos d’aprenentatge; puix de banda el “s’aprèn redflexionant conjuntament” de Maturana, cal considerar la piràmide de Glasser: “el que més s’aprèn és el que es prepara per ensenyar”.
• -Un altre consideració és el repte que suposa parlar en públic; rompre la imaginària barrera de “la por a fer el ridícul” (i més quan en el grup hi ha experts en el tema)
• -La força del grup en el sentit de “no voler quedar malament”, a vegades, ha pogut induir a fer determinats exercicis o, si mes no, a sentir-se malament per no haver-los fets ( i tot malgrat l’absoluta llibertat individual establerta). (Força del grup que, tal vegada es podria aplicar en altres indrets i circumstàncies).
• -Tal vegada el tema dels “deures” de les accions derivades de les propostes de les lectures es el tema que ha quedat més obert. Malgrat la consciència de que “som el que fem”, la durada de les sessions -com s’indica en les valoracions dels participants- ha curtejat, per poder explicar en deteniment la feina feta en cada cas. Malgrat tot s’han produit mitja dotzena de jocs de desenvolupament.
• -El taller disposa d’unes determinades característiques (gratuïtat, indagació interior, compromís d’acció…) que no resulten de fàcil i reeeixida aplicació. Malgat això el que a vegades pot semblar, segons valoració del participants, manca de compromís, també pot obeïr a variables, en principi  no controlades, derivades de singulars situacions personals. Si resulta cert que, enguany s’ha hagut de suspedre una sessió per falta de qüorum i, per comoditat se n’ha moguda una altra; també ho és que en determinades sessions de participació limitada també han sorgit idees poderoses (Com “el dia de la camilla” a s’Elefat Verd).
• -El grup acaba actiu. Es comencen a engegar les sessions de l’any vinent; compromis de continuitat(seguiment en “trobades d’estiu”, i recuperació de la inacabada tasca de l’anàlisi de l’esser dels llorencins. (Com a passa prèvia a l’estudi del marc cultural que ens determinen els mites)

It makes a person completely free from erectile dysfunction. super viagra online is an excellent product which is basically used by the people to overcome the issue but fail to get over it. Always combine it with regular exercises and relaxation therapies. pfizer viagra prix Men should take levitra line pharmacy extra care of his regular diet. It is a generic version of greyandgrey.com cialis overnight delivery however it is much cheaper and simply available.
UNA PRIMERA INDAGACIÓ PER AL TALLER 2017/17
A manera de tancament treballarem, mitjançant pluja d’idees possibles temes a tractar:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El dia acabà, després de sopar, amb una llarga vetlada de rialles, copes i altres endiumenjats.

 

Vist que en Guillem no me va posar data pel meu resum i com que més prest o més tard hi pensarà, després de 2 dies de no dormir he decidit fer-lo avui dilluns, que fa mal temps.

Però com fer-ho?, em deman. He de fer un resum del resum? Tenc apunts, però
no les puc llegir: això d’escoltar i escriure no és lo meu així que he decidit de fer cas al mestre i fer el que hem surti de sa panxa, lo primer que me vengui al cap i que sigui lo que Déu vulgui. Així ho faré. Vet aquí:

Dissabte, 1 d’abril de 2017, són les 18:30 i som al centre cultural on esperam que
arribin els que fan tard per començar una nova sessió del taller Destapa’t en la què
Victòria Massanet, que ha vengut armada amb una carpeta blava i un vestit estampat
amb un cinturó negre, mos ha de fer un resum presentació del llibre de Antony de Mello
(1931-1987) titulat «Autoliberación Interior».
Una vegada que hi som quasi tots, ha arribat en Guillem. Na Victòria es col·loca al seu
lloc, pareix que està tranquil·la i que domina la situació: riu, mira a una banda i s’altra,
tot està bé… esperarem un poc a veure si arriba més gent. En Guillem aprofita per fer un
primer resum del que ha estat el taller 2016/2017 però ja en parlarem més tard, al sopar:
10 llibres, 10 autors, 10 idees. Jo hi afegesc ara un 10 a en Guillem. A la fi arriba na Maria
del Àngels, molt mudada. Au idò, ja podem començar!. En Guillem cerca voluntaris per
fer el resum de la sessió, me pareix que em mira a mi i alç el braç. Jo el faré, vaig dir
(no vaig aprendre res a la mili!). Bé, idò ja podem començar. Agaf paper i bolígraf i
veurem que sortirà. La intenció és bona, em dispòs a escoltar i agafar notes.
Na Victòria fa un alè, obri la carpeta blava i treu es papers, 2 o 3 folis escrits en lletra
molt grossa. Comença la seva exposició, presentant l’autor i el llibre i seguint amb les
conclusions i aprenentatges que ella n’ha tret de sa seva lectura. La trob molt segura del
Sometimes, an over practice of wholesale viagra drugs brings efficient erection. There can be problems like minimised volume of cialis uk opacc.cv ejaculation, reduction in the sexual ability, breast enlargement in male, erectile dysfunction and testicular pain. Throughout Southeast Asia, the herbal extract, derived from the acai palm that is native to the jungles found in get viagra online Southeast Asia, Malaysia and Indonesia. The best tadalafil page is made of this and now some to the other companies are making the drugs themselves and/or buying the drugs directly from American drug manufacturers, as opposed to those that are making best drug. que diu. Arriba na Cati, corrents, riu, s’asseu i se disposa a escoltar. Pens que na
Victòria, a més de llegir es llibre, l’ha estudiat i l’ha après. Comenta els 10 punts en
que l’autor ha presentat la seva obra (va esser un dia de deus). L’exposició ha estat estat
seguida amb molt de respecte i silenci. Na Bàrbara, que seu a devora jo, deia que sí
amb el cap, en Guillem agafa notes, jo també ho intent mig en castellà i mig en català.
No puc seguir el ritme, què he de fer? Mare meva!, que ho és difícil això, però ja veurem.
Na Victòria ha agafat fua, no s’atura per res (que qualcú li dugui( aigua!, pensava jo) però ella seguia, no passava gens de pena pel cronista!… fins que acabada la seva tasca sonen uns forts i merescuts aplaudiments. Ha estat una bona presentació, ben pensada i millor
exposada, na Victòria torna a riure i fa cara d’estar satisfeta i amb motiu.
Seguidament tots donam el nostre punt de vista del que em escoltat. Tots en treim 1 o
2 opinions, manco en Guillem que en treu devers 10 (tornem-hi amb el 10), per això és el
“pare”.
La meva impressió és que si aquest llibre l’haguéssim llegit el primer, pareixería que molts
dels altres l’havien copiat («copiar i pegar» en diuen). Surten molts de temes que ja havíem vist: Qüestionar-ho tot, la motxilla que portam, recerca de la felicitat, necessitat d’escoltar, acceptar l’altra com a altra, respectar l’ésser dels altres, saber i voler agafar distància, treballar el reconeixement, mirar-se a un mateix, treballar l’interior… per per jo en sortiren dues que no hem vist i que podrien donar per parlar-ne: espiritualitat i por.

A continuació, seguint el programa establert anàrem tots a un frugal sopar-vetllada de 10.
Fins aquí el meu resum, que maldament no ho pareix he fet tot sol.

Enhorabona a na Victòria. Gracies a totes i a tots . Salut i sort per tothom i fins una altra.

(Resum de Jaume Ferrer
Fotografia: Caterina Pons)

Na Dolors va començar dient que l’autor diu que la fórmula exacta de la felicitat si existeix, i és la següent:
FELICITAT = AMOR EXPRESAT
L’amor és una força que va des de dins cap a fora, mentre que la felicitat va des de fora cap a dins.
La fórmula no ens dius a qui hem d’estimar ni com ho hem de fer, només diu que si expresses amor seràs feliç.
Ens va parlar també de les barreres mentals, idees i creences que ens produeixen vertigen.
La vida i el patiment van de la mà.
Eliminar pensaments negatius requereix actitud i valentia.
Va explicar l’existència d’un punt A i un punt B, que és el camí que ha de seguir l’amor per poder expressar-se.
Punt Central, Font d’on surt el nostre amor. Centre de l’univers de cada un.
El punt des del que percebem la realitat es troba a l’alçada dels ulls, centrat a l’eix del nostre cos.
Importància de trobar aquest punt i saber prendre distància de tu mateix.
Les 3 Capes de la realitat:
Ment – cos – mon físic.
Punt central, la ment com a centre de benestar, pensar en positiu, transmetre-ho al cos i després a la resta del mon.
La ment és l’element més important.
– Com actuar amb amor?:
Pensar amb amor, fent el que estimes, sense fer mal, i pensant en el benestar dels altres.
Felicitat = pensaments
L’exemple dels macarrons de la padrina ens va donar molt joc.
El millor regal que pots fer al mon és donar amor.
4 nivells de felicitat:
It was termed generic cialis http://valsonindia.com/wp-content/uploads/2016/08/whistle-blower-Policy-Valson.pdf as the smartest comedy by the critics and the masses alike. So, if the product did not satisfy you, probably there was not order viagra overnight enough sexual stimulation. * The pill has its limitations to dosage. The parents should cheap cialis provide rewards and prices for child’s success. 2. You can also take help of ED pill such as Kamagra and cost of sildenafil to cure erection problems however one should be very careful while taking the Kamagra tablets. Infelicitat, no s’expressa amor
Felicitat moderada (1 comporta oberta i l’altre tancada)
Felicitat alta: ment i fets = Felicitat
Felicitat Plena: Ment, fets, actes, armonia amb l’entorn = Felicitat Plena
Perquè la fórmula funciona s’ha d’aplicar en l’aquí i l’ara.

Varen tornar a sortir molts conceptes que ja havíem vist en altres presentacions:Viure en l’ara, pensaments positius, actitud, tu tries…
Hi va haver opinions de tots els colors, a favor d’aquest bombardeig de felicitat, i també en contra.
I com sempre vàrem compartir grans moments.

Imatge i resum de Bàrbara Servera

PD.- Dia 1 d’abril tancarem els taller LC d’enguany.
Na Victòria presentarà “Auto alliberació interior” de A. De Mello.
Parlarem d’experiències d’activitats fetes
Avaluarem el curs i després…
Anirem a sopar!!.

Pel tema sopar, convé avisar na Lali (per reservar taula)
Orientación d’acció (enllaçant el tema d’avui i el passat) a http://destapar-se.blogspot.com.es/2017/03/joc-mes-enlla.html

Na Catalina Galmés,  ens ha explicat, en primer lloc  la biografia de Viktor Frankl aquest metge psiquiatra jueu, (per poder entendre, després, el contingut del llibre) que va viure al llarg del segle XX (1905-1997). Va coincidir amb les dues guerres mundials, la primera de molt jovenet i la segona en primera persona a diferents camps de concentració.Després de la seva alliberació va escriure aquest llibre que descriu la vida als camps de concentració des de la seva perspectiva com a psiquiatra.
Na Cati ha destacat del llibre, el seu aprenentatge fonamental: no és més fort qui te mes força, si no qui  millor sap jugar les cartes que li han tocat, qui s’adapta de la manera millor possible a les circumstàncies del moment i venç l’ensurt.
Davant qualsevol situació difícil primer negam, rebutjam el que ens passa, després mostram apatia, però una vegada que arribam al fons, només queda canviar l’actitud, adaptar-nos, passar el dol i reiniciar la vida.
Al camp de concentració ell es va sentir nu, sense res, tan sols amb la seva actitud. Conta que, ambn les seves vivències, va detactar que només hi ha dues races d’homes: el decents i els indecents, i no sempre son al mateix bàndol. En el camp de concentració va veure com soldats que oferien el seu menjar als més necessitats, i també presoners “capos” que robaven als altres presoners el poc que tenien.
La gran lliçò és que, en qualsevol circumstància difícil hi podem trobar coses positives. En situacions adverses, l’humor i l’amor, generen i aconseguexen força per poder seguir endavant en la vida.

Therefore they are always sildenafil cheap willing to improve their sexual life. It contains many minerals that when prepared through the certain levitra online order extraction process to have the ability to produce sperm. These tasks include download & play music wirelessly, play games, send/receive emails, browsing the internet and much more that can make anybody’s life cheapest viagra price simple and smooth. It is not difficult to purchase Super P Force try this buy viagra for cheap at our online shop offering the best administration and medication quality. Presenta: Catalina Galmés
Resum: Dolors Sànchez

Després de la presentació, també es treballà el Joc: Sentit  basat en els set principis fonamentals de V. Frankl, treballats per A. Pattakos.
Joc que serveix de base d’acvitats fins el proper 04/03, en que na Dolors presentarà “La fórmula exacta de la felicitat” de Jan Anguita

En Xisco ens ha presentat i encuriosit amb el llibre “Las voces del desierto” de Marlo Morgan.

S’ha adelantat expresant la seva indignació davant un engany, ja que havia començat la lectura amb molta il·lusió pensant que el que narra l’autora era un fet real i a mitjan llibre s’assabenta que el que conta és ficció quan ella havia dit que havia viscut l’experiència amb els aborígens tal com ho havia narrat a la seva obra, un fet que quan es va descobrir va desembocar en polèmica i frau.

Tot i així, i malgrat la seva sorpresa en Xisco ens va resumir el llibre d’una manera que es va trobar molt original i enginyosa. Planteja un paral·lelisme entre la tribu dels aborígens d’Austràlia protagonistes del llibre anomenats els “autèntics” i les persones que integram el nostre grup-tribu de les Lectures compartides.
A tota tribu hi ha una persona “major” o “el més savi” per tota la seva experiència que al grup podria ser en Guillem. Hi ha una “guardiana del temps” fent el paral·lelisme amb el llibre El poder del ahora que va exposar na Maria dels Àngels. També existeix una “dona que cura” que al nostre cas seria na Lali quan va exposar el llibre Usted puede sanar su vida. A un grup cada persona té un do que aportar i compartir. La “dona espiritual” seria na Marta amb la seva exposició de Secretos de orar de un modo olvidado. Quan un grup o tribu té una necessitat en comú hi ha tanta unió que poden comunicar-se telepàticament. Un altre personatge que surt a las Voces del desierto és “l’evolutiu”, també present al llibre Sapiens que va exposar na Bàrbara. Na Marlo Morgan al seu texte exposa que tots els continents en un principi estaven junts i que quan es varen separar hi va haver unes funcions diferents però que tots venim d’un mateix origen.
En el cas dels aborigens adquereixen tots els seus coneixements a través de la transmissió oral sobretot mitjançant les cançons. No tenen rivalitat, tots aporten el que saben a la seva comunitat, aprenen de l’experiència, cuiden la terra, etc…
Finalment el personatge “mutant” que en Xisco extrapola al grup de Lectures compartides a en Jaume perquè en alguna ocasió ha expressat que per ell no existeix el mai o el sempre.
Some of the drugs http://raindogscine.com/?attachment_id=186 canada in levitra kids can buy on the street are prescription drugs, such as tranquilizers and pain medications. But most common muscle relaxers will indeed relax viagra online prices the entire body- including the penis. Taking to a cialis prescriptions therapist about these problems help you to feel more confident. Yet, this medication should be used with order cialis limited or no smoking and drinking.
Com a conclusió i aprenentatge de la lectura que n’ha fet en Xisco és no jutjar ni prejutjar, reflexió que coincideix amb l’autora arrel de la convivència amb els aborígens. També que a la tribu no existeix la rivalitat ni la competitivitat perquè la unió fa la força. Per acabar la trobada es va fer un torn individual de comentaris sobre el tema exposat. Totes les persones de la nostra “tribu” vàrem aportar i compartir.

Resum: Victòria Massanet.
Imatge: Marroc, 2009

PE:  Per finalitzar la sessió alguns varen comentar feines fetes i en va jugar el “joc dels abarígens” (per poder disposar de material de feina personal).
El proper dia 11/02, Catalina Galmés presentarà “El hombre en busca de sentido” (V. Frankl)

En Guillem ens ha xerrat de l’últim llibre que ha publicat, juntament amb altres autors, i que presentaren el passat 29 de desembre a l’Espai 36 “L’Escola a Sant Llorenç des Cardassar (1892-2015)”.
Començà assenyalant que escriure un llibre en grup, com qualsevol altra tasca,comporta una dificultat afegida, ja que cada persona te el seu propi punt de vista, és així que cal una tasca prèvia de consens.
Ens ha donat la seva opinió personal, enfocada en quatre punts principals:
En primer lloc la mala sort del poble de Sant Llorenç, fins a l’any 1983, al no tenir cap gran mestre que fos un vertader referent per als nins o nines, o per a la comunitat. Descomptant les excepcions descrites en el llibre, cert és que durant una llarga època hi va haver substituts i mestres de curta durada; a diferència de, per exemple, Son Servera que si va tenir aquesta figura referent representada en el mestre Fornaris.
En segon lloc destacà la relació de l’escola amb el poder. L’educació en general i l’escola en particular sempre han estat lligades al poder del govern de torn i utilitzada com a arma política. Avui en dia, malauradament seguia sent així.
En tercer lloc destacà la creació del Servei Municipal d’Orientació Educativa (SMOE) per part de l’ajuntament, que va fer molt bona feina posant els professional d’aquest servei a l’abast de l’escola i del poble, però a poc a poc part de les competències del SMOE les va anar agafant la Conselleria d’Educació i, a nivell local, es va anar fonent al canviar, els tècnics, la seva orientació professional.
I en quart lloc i últim punt l’evolució que ha fet l’escola, molt ben representada a la portada del llibre feta pel Damià Arnau. De l’escola memorística, repetitiva i de cal·ligrafia a la del segle XXI: deixar que el nin experimenti, aprengui i es desdenvolupi al seu ritme i on l’escola ha d’ajudar a que això és produeixi. En aquesta línia s’hauria de fer molta feina i donar molta importància a les escoletes (de 0 a 3 anys) que és quan més es forma el cervell dels infants.
Com sempre, un plaer escoltar en Guillem Pont fent una xerrada magistral sobre un tema que ell coneix molt bé.
Look at a directory’s pagerank, the pagerank of sildenafil 10mg internal pages, the number of pages indexed, and the sites that skip conference process. You need to know if you are acidic or cheap sildenafil uk not. buy cipla cialis Swimming Endurance can be improved through swimming. Having sex silently A lot of males that experience suffer with thoughts of incompleteness; respitecaresa.org levitra prices they experience un-manly, poor, and very insecure. I acomiadar-me donant l’enhorabona als autors per l’èxit de vendes, ja que els exemplars s’han exhaurit.

Per acabar la sessió es va fer un petita referència a les activitats individuals del mes.
Text: Eulàlia Cardona

PE. A manera d’afegit cal assenyalar que també es destacà la coautoria del grup en relació a l’orientació de les propostes finals que presenta el llibre. De fet “el dia de la camilla” a l’Elefant Verd va ser quan es va encetar el tema de la implicació de la comunitat vers l’escola.