LSG

Sota la denominació «El llenguatge de Salvador Galmés» (LSG) s’hi agrupen una sèrie de comentaris, ben superficials que, sobre el canemàs de la revista digital local, tenen per finalitat:
Evidenciar la degradació de llengua
Mantenir present, a nivell local, la figura de l’ il·lustre «Capellà Capirró»

Comentaris (per ordre cronològic)

Notably, you can collect tadalafil cheapest some references from here too. They don’t voice their disagreements for fear that cialis online http://robertrobb.com/2018/09/ they shall be rejected for just being their true self. All these elements are essential for skin, hair and cheap viagra nails. Fortunately, more companies discount levitra no rx have started to take note of the following.

Fitxes didàctiques

Fou el primer material que s’elaborà. En un principi havien de ser per treballar a la granja escola però ben prest ens n’adonarem que aquí els nins havien de tocar, tastar, sentir… i que les fitxes s’havien de complimentar a l’aula com a treball complementari a la visita.

D’altra banda, a la majoria, les vam treure el text i les deixarem solament amb dibuixos, amb la pretensió que cada educador pogués plantejar les qüestions en funció del coneixement dels nins.

Guies d’observació
Retallables
Tallers de transformació
Jocs

 

Els dibuixos són de:
Llorenç Artigues a les fitxes: Els sembrats, El porc, Foravila (3 versions), L’hivernacle, Els treballs de les plantes, Regar.Tomeu Matamales: Els animals-reproducció, els animals-l’alimentació (reproducció). Guillem Nadal en els casos de: Cabres i ovelles, Tomàtigues, Melons, Les ovelles, La cabra, Garrover, L’ametler, La figuera, Arbres de secà, L’horitzó, Coloms, L’aviram, Abelles, el retallable de la casa, Planters, Hortalisses d’hivern, Crespells, Torró Jaume Ramis: El pa, La llana, La mel, el joc del formatge (i tots els dibuixos de «Brulla»).

Informacions

S’assenyala a la Presentació que la col·lecció «Informacions» «es el resultant del que  anàvem demanant, llegint, fent i experimentant; cercàvem allò que ens interessava, i preníem notes manuscrites sobre les fitxes didàctiques per preparar les intervencions.

En la recerca de l’eficàcia, ben prest ens n’adonàrem que cadascú havia de preparar el “seu material” i que la feina de la casa, dels qui havíem iniciat l’aventura, havia de ser bàsicament de suggerir, contar experiències i facilitar bibliografia i experimentació a la teringa dels nous monitors que anàvem coneixent».

Taula

In time of delivery of the medicine you will be able to get the joy of free brand cialis living with your love partner with all sorts of ways. It has brand viagra pfizer a star cast of Emma Stone, Amanda Bines, Penn Bagley, etc. Known for providing up to 36 hours levitra generic of effective treatment, it is the long lasting ED treatment available today. Everyone has a dream to cheap viagra canadian enjoy a pleasurable and satisfying lovemaking session with an improved level of penile erection and peak performance in bed.
(Els tres primers números, editats en paper es troben exhaurits. Se’n pot trobar una referència a “Ses Sitges, una experiència en el camp dels equipaments per a l’educació ambiental” editat per la UIB (1992)

Com tot l’altre material de ses Sitges, la col·lecció “Informacions” s’ofereix obertament: que cadascú en faci l’ús que en trobi convenient. Es permet la còpia i reproducció.
Caterina Pons i Guillem Pont,  Ses Sitges, agost del 2002