a.- Realment varem “fer camilla” a l’hora de comentar les ideesc i accions de la sessió anterior: “El que podia fer cada un de nosaltres per millorar els aspectes educatius de la comunitat”.
Cert és que s’anaren plantejant idees: Rutes per facilitar el desplaçament inddividuals dels infants (Tipus sargantana de Manacor), la possibilitat de relacionar, encara més, els horaris de la biblioteca amb l’escola, la utilització dels espais de l’escola i el tema de la calefacció a l’edifici escolar (sembla que és centralitzada)…i, sobre tot, posar en valor, els serveis municipals que ja tenim (la deriva del SMOE). Però ens varem moure en el pla de pensar, no en el del fer, ens varem deixar portar…i va sortir una mena de conversa de cafè sobre el fet educatiu (l’educació és un camp que possibilita moltíssimes interpretacions!). Ja a l’atropellada (el temps ens havia fuit)
b.- Comentarem la conferència de Carles Parellada
A medical practitioner will have a better living than before. discount on cialis continue reading here According to world research process, ED / cialis cost http://davidfraymusic.com/project/july-2015/ Erectile Dysfunction. It may also be defined as the wonderful and magical innovation and invention of the medical experts now we can avail the effective anti-impotency treatment in the best viagra for women form of medicaments like Generic Tadalafil. Avoid any alcohol while using the pill because of the components that it has in it. visit this buy sildenafil online c.- I varem llegir i comentar el conte “El camí llarg”
Tasques
-Intentarem clarificar els serveis municipals que, en relació a l’educació, ja gaudim
-Es va comentar i relacionar els processos de millora on cada un vulgui aprofundir-
-Una vegada acabat el taller Destapa’t EA s’intentarà iniciar una mena de “club de lectura”
-Posarem atenció en alguns dels missatges rebuts i altres d’emesos