5. Enxarxats

per

en

xarxaAnem-hi!. Educació Anticipativa a l’Elefant verd

Programa (08/03)

1.- Benvinguda. Comentaris a les tasques emocionals (continuació del “Què puc fer?” i realització d’algun dels jocs)
2.1.- Comentaris a les aportacions de Fowler (http://www.rtve.es/television/20110403/poder-redes-sociales/421888.shtml)
2.2.- Comentaris a http://bellver08.blogspot.com.es/2013/07/facebook-estudi-dun-cas.html
3.- Estudi de casos
4.- Conclusions i decisions d’acció

RESUM DEL TALLER
1.- Emocions (sessió anterior)
Amb una mica de retràs sobre l’horari pactat es va iniciar la sessió. La majoria comentà amb satisfacció la seva experimentació amb els “jocs emocionals”. Així mateix es varen anar afegint a la llista de Emocions (què puc fer),algunes de les experiències viscudes en relació al personal univers emocional

As mentioned above, metabolism is the process buy super viagra of how an erection takes place during the intercourse. The damage to the nerve can on line viagra affect any person of any age. The technique has resulted in a higher success rate, lasts up to 40 viagra online pharmacies hours longer, and causes fewer unpleasant side effects! According to a report 30 million of men are suffering from erectile dysfunction. Relieving stress, preventing anxiety, buy cheap cialis browse that now curing depression, preventing liver diseases and reducing the risks of atherosclerosis are other health benefits of this herbal supplement. 2.- Comentaris a les aportacions de Fowler i experiència Fecebook
Cada un va dir el ser parer, bàsicament es podria destacar  la sorpresa de l’abast dels sis bots i allò de que s’és més feliç amb moltes relacions superficials que en poques de profundes

4.- Estudi de casos
En varem treballar alguns de la relació inserida: Casos relacionals. Primer varen començar enunciant el cas i debatre’l per parelles per després comentar-ho a nivell general, però ben prest es va passar al debat directe entre tots. Algunes de les idees que varen anar sortint:
– Es crea certa lluita (incomoditat) entre els que un, tal vegada, vol fer i el que fa la majoria. D’una banda s’han de respectar les diverses mirades i d’altra banda cal rompre la por a lo desconegut (en aquest cas noves tecnologies). En definitiva es tracta de “estar al dia” però sense transgredir l’ésser
– Si hom no vol quedar endarrerit cal adaptar-se a les noves tecnologies, unes tecnologies que, d’altra banda, impliquen canvis de casa dia més ràpits. En tot cas el més important és rompre la por
– L’ús del mòbil crea necessitats que abans no es tenien…En tot cas cal considerar les eines com a eines. El que importa és l’és que se’n fa d’aquestes eines
– En el fons la clau sempre és el respecte als altres
– Cal posar atenció en el missatges involuntaris (en el cas exposat, transgredir la norma per guanyar tranquil·litat)

4.- Accions
De banda la creació d’un gup WhatsApp cada participant pensarà alguna coseta per treballar abans de dia 29 de març (dia del proper taller, a cura de Bàrbara Servera)